一、 目的与任务

      本课程是面向理工科信息类/非信息类各专业学生开设的公共基础必修课，是计算机程序设计技术的基础性课程。

      本课程的主要任务是：使学生以C语言为背景掌握程序设计的基础知识，掌握基本的程序设计过程和技能、基本编程思想和方法，培养学生使用计算机处理实际问题的意识和能力，使学生具备初步的程序设计能力，掌握调试程序的一般技能。为培养理论与实践相结合的、全面发展的信息技术人才打下基础。

      

二、 虚拟实验目录

      实验一：C语言结构与语言环境

      实验二：程序的输入输出

      实验三：选择结构的程序设计

      实验四：循环结构的程序设计

      实验五：算法过程模拟——真假话问题的算法设计

      实验六：数组的存储原理仿真

      实验七：排序算法模拟

      实验八：汉诺塔问题原理模拟

      实验九：函数递归过程仿真——二分法查找法

      实验十：指针的程序设计

      实验十一：结构的程序设计

      实验十二：链表动态过程动画

      

三、 教学内容及学时分配

    理论教学部分（32学时）

      第一章 程序设计基础知识（1学时）

      第二章 C语言概述（1学时）

      第三章 数据类型与运算规则（3学时）

      第四章 顺序结构程序设计（1学时）

      第五章 选择结构的程序设计（2学时）

      第六章 循环结构的程序设计（4学时）

      第七章 数组（4学时）

      第八章 函数（4学时）

      第九章 指针（4学时）

      第十章 结构、联合与枚举（6学时）

      第十一章 文件（2学时）

      

    实验教学部分（16学时）

      ⑴ 顺序结构程序设计与开发环境（2学时）

      ⑵ 选择结构的程序设计（2学时）

      ⑶ 循环结构的程序设计（2学时）

      ⑷ 数组（2学时）

      ⑸ 函数（2学时）

      ⑹ 指针（3学时）

      ⑺ 结构与链表（3学时）

      

三、 考核与成绩评定

      考核：10%平时作业（客观题）+30%实验（验证性实验和编程练习）+10%大作业（两次：数组之前一次，4分，数组之后一次6分）+50%期末考试（其中20%客观题+30%编程题）。

      

四、 大纲说明

      1．本课程大纲针对信息类相关学院的本科生。

      2．在实际的教授本课程的过程中，可根据相关课程（计算机基础或计算机导论、数据结构等）的授课内容进行适当调整。

      3．在保证基本教学要求的前提下，教师可以根据实际情况，对内容进行适当的调整和删节。

      

五、 教材、参考书

    教材

      李凤霞、刘桂山等．C语言程序设计教程（第三版）[M]．北京：北京理工大学出版社，2011.

      王树武等．C语言程序设计教程习题与上机指导（第三版）[M]．北京：北京理工大学出版社，2012.